ตัวละครโปเกมอนสามารถช่วยให้เราเข้าใจสมองได้อย่างไร
นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดในแคลิฟอร์เนียพบว่าการสัมผัสกับวิดีโอเกมเช่นโปเกมอนในวัยเด็กจะกระตุ้นสมองบางส่วน
Pokémonเป็นแฟรนไชส์สื่อที่มีมาตั้งแต่ปี 1995 โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตที่เรียกว่า“ โปเกมอน”
ผู้เล่นจะต้องจับและฝึกฝนสิ่งมีชีวิตเหล่านี้เพื่อต่อสู้กันเอง
การต่อสู้เป็นธีมหลักของเกมโปเกมอนและผู้เล่นจะต้องบรรลุวัตถุประสงค์บางประการภายในเกม
ในช่วงทศวรรษที่ 90 เด็กอายุน้อยกว่า 5 ขวบกำลังเล่นโปเกมอน หลายคนยังคงเล่นเกมรุ่นหลังตลอดหลายปีที่ผ่านมา เกมเหล่านี้แสดงให้เด็ก ๆ ได้เห็นตัวละครเดียวกันและให้รางวัลพวกเขาเมื่อพวกเขาชนะการต่อสู้หรือเพิ่มตัวละครใหม่ลงในสารานุกรมในเกม
นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดค้นพบว่าสิ่งเร้าทางสายตาที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ ในช่วงวัยเด็กเมื่อรวมกับจำนวนชั่วโมงที่ใช้อยู่หน้าจอจะกระตุ้นการทำงานของสมองเฉพาะส่วน
ตอนนี้พวกเขาได้เผยแพร่ผลการวิจัยของพวกเขาในวารสารแล้ว พฤติกรรมธรรมชาติของมนุษย์. ผลลัพธ์อาจช่วยให้กระจ่างกับคำถามมากมายที่ยังคงมีอยู่เกี่ยวกับระบบภาพของเรา
“ มันเป็นคำถามที่เปิดกว้างในสนามว่าทำไมเราถึงมีบริเวณสมองที่ตอบสนองต่อคำพูดและใบหน้า แต่ไม่ใช่รถยนต์” เจสซีโกเมซผู้เขียนการศึกษาคนแรกอดีตนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าว
“ มันเป็นเรื่องลึกลับเหมือนกันว่าทำไมพวกเขาถึงปรากฏในที่เดียวกันในสมองของทุกคน” เขากล่าวเสริม
บทบาทของอคติที่ผิดปกติ
การวิจัยล่าสุดเกี่ยวกับลิงที่นักวิทยาศาสตร์จาก Harvard Medical School ในบอสตันรัฐแมสซาชูเซตส์จัดทำแสดงให้เห็นว่าพื้นที่ที่อุทิศให้กับวัตถุประเภทใหม่มีแนวโน้มที่จะพัฒนาในสมองในช่วงวัยเด็ก
โกเมซสนใจที่จะทดสอบการค้นพบนี้ในมนุษย์ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจที่จะมุ่งเน้นไปที่การเปิดรับวิดีโอเกม เขาจำได้ว่าตอนที่เขายังเป็นเด็กเขาใช้เวลานับไม่ถ้วนในการเล่นวิดีโอเกมโดยเฉพาะโปเกมอนเรดและบลู
จากการศึกษาก่อนหน้านี้ตลอดจนประสบการณ์ของเขากับวิดีโอเกม Gomez ตั้งทฤษฎีว่าหากการสัมผัสตั้งแต่อายุยังน้อยจะมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาบริเวณสมองโดยเฉพาะสมองของผู้ใหญ่ที่เล่นโปเกมอนตอนเป็นเด็กควรตอบสนองอย่างรุนแรงมากขึ้น ตัวละครในโปเกมอนมากกว่าสิ่งเร้าประเภทอื่น ๆ
“ ความแตกต่างของโปเกมอน” โกเมซกล่าว“ คือมีตัวละครหลายร้อยตัวและคุณต้องรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับโปเกมอนเพื่อเล่นเกมให้ประสบความสำเร็จ เกมดังกล่าวให้รางวัลแก่คุณสำหรับการแสดงตัวละครที่ดูคล้ายกันตัวน้อยเหล่านี้หลายร้อยตัว”
โกเมซตระหนักว่าเขามีส่วนผสมทั้งหมดที่จะทดสอบทฤษฎีในมนุษย์ โปเกมอนไม่เพียงให้เด็ก ๆ สัมผัสกับตัวละครเดิมซ้ำ ๆ แต่ยังให้รางวัลแก่พวกเขาหลังการต่อสู้ นอกจากนี้เด็กส่วนใหญ่เล่นเกมบนหน้าจอสี่เหลี่ยมขนาดเล็กเดียวกัน
ปัจจัยเหล่านี้ทำให้โปเกมอนมีประสบการณ์ที่น่าสนใจในการทดสอบสิ่งที่เรียกว่าอคตินอกรีต
อคติความผิดปกติระบุว่าในสมองตำแหน่งและขนาดของพื้นที่หมวดหมู่เฉพาะนั้นขึ้นอยู่กับปัจจัยหลักสองประการ:“ ขอบเขตการมองเห็นของเราใช้วัตถุมากน้อยเพียงใด” และภาพนั้นเกิดขึ้นในการมองเห็นส่วนกลางหรืออุปกรณ์ต่อพ่วงของเราหรือไม่
หน้าจอขนาดเล็กที่ผู้คนใช้ในการเล่นเกมโปเกมอนหมายความว่าพวกเขาจะใช้ประโยชน์จากมุมมองของเกมเมอร์เพียงส่วนน้อยเท่านั้น
ตามทฤษฎีอคตินอกรีตการกระตุ้นสมองพิเศษสำหรับโปเกมอนควรมีอยู่ในส่วนกลางของเปลือกนอกซึ่งเป็นพื้นที่สมองที่ประมวลผลสิ่งที่เราเห็น
ประสบการณ์ที่กว้างขวางเปิดใช้งานบริเวณสมอง
นักวิจัยได้คัดเลือกผู้ใหญ่ 11 คนที่เล่นโปเกมอนอย่างกว้างขวางเมื่อพวกเขายังเด็ก โกเมซเองก็มีส่วนร่วมในการทดลองด้วย พวกเขายังคัดเลือกผู้ใหญ่ 11 คนที่ไม่ได้เล่นเกมตอนเป็นเด็ก ผู้เข้าร่วมทั้งหมดได้รับการสแกน MRI
นักวิจัยแสดงตัวละครโปเกมอนหลายร้อยตัว ตามที่คาดไว้สมองของผู้ที่เล่นโปเกมอนตอนเด็ก ๆ ตอบสนองต่อภาพมากกว่าผู้ที่ไม่ได้เล่นเกมตอนเป็นเด็ก
“ ตอนแรกฉันใช้ตัวละครโปเกมอนจากเกมบอยในการศึกษาหลัก แต่ต่อมาฉันก็ใช้ตัวละครจากการ์ตูนในบางเรื่องด้วย […] แม้ว่าตัวการ์ตูนจะมีพิกเซลน้อยลง แต่ก็ยังเปิดใช้งานบริเวณสมอง”
เจสซี่โกเมซ
ความสอดคล้องกันของผู้เข้าร่วมคือสถานที่กระตุ้นการทำงานของสมองสำหรับโปเกมอน: บริเวณหลังหูที่เรียกว่าท้ายทอย ดูเหมือนว่าโดยปกติแล้วภูมิภาคนี้อาจตอบสนองต่อภาพของสัตว์และตัวละครโปเกมอนก็มีลักษณะเหมือนสัตว์
“ ฉันคิดว่าหนึ่งในบทเรียนจากการศึกษาของเรา” ศ. คาลานิตย์กริลล์ - สเปคเตอร์จากคณะมนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าว“ ก็คือบริเวณสมองเหล่านี้ที่ถูกกระตุ้นโดยการมองเห็นส่วนกลางของเรานั้นสามารถรับประสบการณ์ที่กว้างขวางได้โดยเฉพาะ”
เธอเสริมว่าสมองเป็นตัวกระตุ้นหลัก สามารถสร้างการเปิดใช้งานใหม่สำหรับตัวละครโปเกมอนโดยเฉพาะ แต่เป็นไปตามกฎเฉพาะในกระบวนการ หนึ่งหมายถึงสถานที่ที่การเปิดใช้งานเหล่านี้เกิดขึ้น
ศ. กริลล์ - สเปคเตอร์ยังตั้งข้อสังเกตว่าสำหรับผู้ปกครองที่อาจมองว่าการศึกษานี้เป็นหลักฐานว่าวิดีโอเกมทิ้งร่องรอยไว้บนสมองพวกเขาควรพิจารณาว่าสมองมีรูปแบบที่แตกต่างกันมากมายไม่ใช่แค่ตัวละครในวิดีโอเกม
