วัยรุ่นชอบฟังน้ำเสียงแบบไหน?
สำหรับเด็กน้ำเสียงของผู้ปกครองสามารถสร้างความแตกต่างให้กับอารมณ์และการตอบสนองของพวกเขาได้ การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้พบว่าวัยรุ่นมีโอกาสน้อยที่จะตอบสนองต่อแม่ของพวกเขาหากเธอใช้น้ำเสียงที่ "ควบคุม"
การศึกษาซึ่งดร. เน็ตตาไวน์สไตน์จากมหาวิทยาลัยคาร์ดิฟฟ์เป็นผู้นำมีส่วนเกี่ยวข้องกับผู้คนมากกว่า 1,000 คนที่มีอายุระหว่าง 14–15 ปี
การศึกษานี้เป็นครั้งแรกในการระบุว่าผู้คนตอบสนองต่อน้ำเสียงที่แตกต่างกันอย่างไรเมื่อได้รับคำแนะนำจากแม่
นำเสนอในวารสาร จิตวิทยาพัฒนาการการศึกษานี้รวมชาย 486 คนและหญิง 514 คนในกลุ่มอายุเป้าหมาย
นักวิทยาศาสตร์สุ่มให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนเป็นหนึ่งในสามกลุ่ม จากนั้นพวกเขาเล่นกลุ่มละ 30 ข้อความที่บันทึกไว้ที่มารดาของวัยรุ่นส่งมา คำพูดของข้อความเหมือนกัน แต่ผู้หญิงใช้น้ำเสียงสามแบบที่แตกต่างกัน
ความสำคัญของน้ำเสียง
มารดาส่งข้อความด้วยน้ำเสียงที่ควบคุมสนับสนุนอิสระหรือเป็นกลาง
ทีมงานกำหนดโทนเสียงควบคุมว่าเป็นโทนเสียงที่ฟังดูเหมือนพยายามผลักดันหรือบีบบังคับให้อาสาสมัครดำเนินการบางอย่างในขณะที่โทนเสียงที่สนับสนุนโดยอิสระจะแสดงการให้กำลังใจและการสนับสนุนแทน
วลีเหล่านี้เป็นคำแนะนำเฉพาะที่เน้นไปที่โรงเรียนหรืองานในโรงเรียนเช่น“ คืนนี้คุณจะอ่านหนังสือเล่มนี้” หรือ“ ได้เวลาไปโรงเรียนแล้ว”
หลังจากที่วัยรุ่นได้ฟังข้อความแล้วพวกเขาก็ตอบแบบสำรวจว่าพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรหากแม่ของพวกเขาออกคำสั่งด้วยน้ำเสียงที่เฉพาะเจาะจงนั้น
ผู้ที่ได้ยินน้ำเสียงที่ควบคุมได้จะมีปฏิกิริยาเชิงลบต่อคำสั่งมากขึ้น ในทางกลับกันผู้ที่ฟังแม่โดยใช้น้ำเสียงที่สนับสนุนอิสระจะตอบสนองในเชิงบวกโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบกับผู้ที่ได้ยินข้อความด้วยน้ำเสียงที่เป็นกลาง
ผู้เขียนสรุปว่าผลลัพธ์ของพวกเขา“ ชี้ให้เห็นว่าวิธีที่ผู้พูดปรับเปลี่ยนเสียงของพวกเขาเมื่อพูดถึงข้อความที่เป็นถ้อยคำเดียวกันนั้นส่งผลต่อการตอบสนองทางอารมณ์ความสัมพันธ์และพฤติกรรมของวัยรุ่น”
การเลี้ยงดูวัยรุ่น
การเลี้ยงดูลูกวัยรุ่นอาจเป็นเรื่องท้าทายและอาจเป็นเรื่องง่ายสำหรับพ่อแม่หรือผู้ดูแลเด็กที่จะหันมาใช้น้ำเสียงที่กระชับในการสื่อสารเมื่อพวกเขาเครียดหรือเหนื่อยล้าหรือรู้สึกกดดัน อย่างไรก็ตามในขณะที่การศึกษานี้สรุปได้ว่าน้ำเสียงนั้นอาจไม่ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ
วัยรุ่นเช่นเดียวกับเด็กเล็กเจริญเติบโตโดยมีความสนใจในเชิงบวก เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเปิดโอกาสให้วัยรุ่นได้พูดคุยและสิ่งสำคัญเช่นเดียวกับการตั้งใจฟังสิ่งที่พวกเขาจะพูด
Weinstein ตั้งข้อสังเกตว่าประเด็นสำคัญที่ทั้งพ่อแม่และนักการศึกษาควรหลีกเลี่ยงจากการศึกษานี้คือน้ำเสียงของพวกเขามีความสำคัญเมื่อพูดถึงวัยรุ่น
“ วัยรุ่นมักจะรู้สึกห่วงใยและมีความสุขมากขึ้นและด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงพยายามที่โรงเรียนมากขึ้นเมื่อพ่อแม่และครูพูดในเชิงสนับสนุนแทนที่จะกดดันน้ำเสียง”
ดร. Netta Weinstein
Silke Paulmann ผู้ร่วมวิจัยจากมหาวิทยาลัย Essex กล่าวเพิ่มเติมว่า“ ผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าเสียงของเรามีพลังมากเพียงใดและการเลือกน้ำเสียงที่เหมาะสมในการสื่อสารเป็นสิ่งสำคัญในการสนทนาทั้งหมดของเรา”
ดังที่ผู้เขียนเขียนว่า“ แทบไม่มีใครรู้เลยเกี่ยวกับบทบาทที่น้ำเสียงอาจมีส่วนในการโต้ตอบที่สร้างแรงบันดาลใจ” การศึกษานี้แม้จะค่อนข้างเล็ก แต่ก็เป็นก้าวแรกในการพัฒนาความเข้าใจ
ผู้เขียนยังสังเกตข้อ จำกัด หลายประการรวมถึงการที่พวกเขาเล่นเฉพาะเสียงของผู้หญิงกับผู้เข้าร่วม นักวิทยาศาสตร์จะต้องทำการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อช่วยให้เข้าใจขอบเขตของผลกระทบของน้ำเสียงได้อย่างชัดเจน
จากนี้ไปทีมงานหวังว่าจะนำข้อมูลนี้ไปอีกขั้นเพื่อดูว่าน้ำเสียงมีผลต่อการตอบสนองทางกายภาพรวมถึงอัตราการเต้นของหัวใจและการตอบสนองของผิวหนังได้อย่างไร นักวิจัยจะพิจารณาด้วยว่าผลกระทบประเภทนี้จะอยู่ได้นานแค่ไหน
แม้ว่าการศึกษานี้จะไม่รวมถึงเสียงของพ่อ แต่ผู้เขียนเชื่อว่าพ่อแม่หรือผู้ดูแลคนใดคนหนึ่งควรสามารถใช้การค้นพบนี้เพื่อช่วยในการค้นหาจุดเริ่มต้นร่วมกันกับวัยรุ่นของพวกเขาและกระตุ้นให้เกิดผลลัพธ์แทนที่จะเรียกร้องพวกเขา
